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  <title>Texto2C</title>


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<table style="text-align: left; width: 1000px; height: 339px;" border="0" cellpadding="2" cellspacing="2">

  <tbody>

    <tr>

      <td style="height: 305px; vertical-align: top;"> </td>

      <td style="height: 305px; vertical-align: top; font-family: Arial; width: 867px;"><font size="+3"><span style="font-size: 10pt; line-height: 40px;"><big><big>La
psicoling&uuml;&iacute;stica cognitiva, en cambio, es una
disciplina experimental que estudia los <a href="Texto2C6.html">procesos
psicol&oacute;gicos</a> implicados en el uso y
adquisici&oacute;n
del lenguaje. Esto incluye el an&aacute;lisis de las actividades de
producci&oacute;n y comprensi&oacute;n del lenguaje y el
estudio de aspectos evolutivos y patol&oacute;gicos de la lengua.
Como parte de la psicolog&iacute;a cognitiva, se centrada sobre
todo en los aspectos del <a href="Texto2C5.html">procesamiento
de la informaci&oacute;</a><a href="Texto2C5.html">n</a>.
Asume como parte de su modelo la met&aacute;fora computacional. De
este modo, indaga c&oacute;mo se codifica la
informaci&oacute;n, c&oacute;mo se transforma, almacena,
recupera y se transmite como respuesta.&nbsp;</big></big></span></font></td>

    </tr>

    <tr>

      <td style="height: 0px;"></td>

      <td style="height: 0px; width: 867px; text-align: center;"></td>

    </tr>

  </tbody>
</table>

<br>

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